在 2024 年专业综合评价中，红河学院数字媒体技术专业获评 C - 等级，在云南省 9 所开设该专业的院校中位列第 7 名。当前，本专业积极探索新形态育人模式，与科大讯飞展开深度校企合作，将传统数字媒体技术与新兴的人工智能技术有机融合，专注于智能交互方向人才的培养，以契合行业新业态对专业人才的需求。
在合作过程中，双方共同制定人才培养方案。红河学院承担通识课程与专业基础课程的教学任务，科大讯飞则负责专业方向课程与实践课程的教学工作，并派遣经验丰富的一线工程师授课，其所负责的专业课程学分占比达 50%。这种深度融合的合作模式，有力地推动了专业建设与产业链的深度对接。
随着学校成功申请硕士学位授权点，数字媒体技术专业迎来了全新的发展机遇。本专业秉持技术与艺术并重的教学理念，借助项目式训练与 PBL（Problem-Based Learning，基于问题的学习）体系，全面提升学生的专业技能与综合素养。同时，依托科大讯飞的资源优势，为学生提供丰富的实习与就业机会。
本专业致力于培养契合国家战略以及云南省数字媒体和人工智能产业发展需求的高素质人才。学生需具备扎实的信息科学、数理统计基础，掌握系统的数字媒体知识与编程技能，熟练掌握数字媒体与人工智能的基础操作，精通 3D 数媒核心技术以及计算机视觉核心模型。能够熟练运用数字媒体技术进行数字内容的获取、制作、存储、传播、管理、展示，以及三维场景搭建；还能运用人工智能模型和工具，有效解决图像识别、物体跟踪等实际问题。未来，他们将在政府部门或企事业单位中，从事人工智能产品设计与开发、3D 游戏设计与开发等工作，成长为德智体美劳全面发展的高素质应用性人才。
本专业拥有一支充满活力、年龄结构合理、勇于创新的教学科研团队，现有教师 19 人（其中包含合作企业科大讯飞的师资）。团队中副教授有 5 人，专业教师里拥有博士学历的 2 人，硕士学位的 13 人。2021 年，教师在 “高教社杯” 云南省高等学校教师教育联盟第八届教学技能竞赛中表现出色，荣获 3 项二等奖。此外，团队教师还承担了省部级以上项目 5 项、教育部协同育人项目 4 项、省教育厅项目 2 项。
本专业注重培养学生的国际化视野，鼓励学生勇于创新，提升实践与创业能力，致力于为数字媒体产品设计、数字娱乐创作、计算机及网络与移动媒体应用开发等领域，输送具备创新精神与创业能力的复合型优秀人才。专业立足西部，面向全国，紧密扎根数字媒体及文化创意相关产业，依托信号与信息处理硕士学科，全力打造国内特色鲜明、高素质的数字媒体技术人才培养基地。
本专业秉持 “技术 + 艺术” 的人才培养理念，致力于培养德智体美劳全面发展的工程应用型人才。学生需坚守社会主义核心价值体系，怀有深厚的爱国情怀，具备创新精神与国际视野，拥有良好的人文与科学素养、国际交流能力，扎实的计算机科学与技术基础理论知识，以及一定的艺术修养。
学生将系统掌握AI赋能下的数字媒体技术基本理论、知识、技能与方法，具备数字内容获取、制作、存储、传播、管理、展示以及三维场景搭建、新媒体技术数字化创意应用与开发的能力。毕业后，能够胜任计算机、媒体和网络交叉领域的数字内容研发、工程制作、运营支撑与运维、内容管理等岗位工作，为区域经济和社会发展贡献力量。
本专业精准把握自身特点，明确应用型人才培养的目标定位，始终将先进的教育理念和质量意识贯穿于办学实践之中。以培养适应社会发展需求、具有创新能力和较强实践能力的高素质数字媒体技术人才为着力点，逐步形成了独特的专业特色。
本专业以 “计算机技术、网络技术与文化传媒” 相融合为核心，紧密围绕智慧旅游、文创产品数字化设计、民族文化遗产数字化保护等区域特色需求，充分利用云南省及红河州丰富的人文及民族文化资源，深入研究计算机技术在新兴文化数字产业中的应用。着重培养数字图像处理、数字影视制作、数字动画制作、视频特效制作、3D 场景和虚拟现实等岗位所需的应用型人才，充分发挥专业优势。
本专业坚持以技术为主、艺术为辅的人才培养理念，实现技术与艺术的有机结合、相互促进。深度融合数媒技术与人工智能技术，通过紧密结合计算机视觉与数字媒体，为学生拓展视野，规划多元化的未来发展方向。
在教学过程中，采用项目式训练教学法，在实际项目中促进数字媒体技术与人工智能技术的深度融合，让学生在实践中夯实这两个方向的专业基础。借助科大讯飞的行业优势，依托 PBL 体系，引入智能前端、智能数据可视化等行业实际案例开展教学训练，全面培养学生的专业技能与高级素养。
此外，本专业基于科大讯飞的资源优势，整合当地产业生态链，为学生搭建实习与就业的优质渠道和广阔网络。同时，专业认证体系融入新工科建设与工程教育专业认证体系，实现对学生学习效果的全程跟踪与科学测评。
数字媒体技术专业积极与多家企业开展合作，成功获批多个教育部产学合作协同育人项目，包括教育部高教司产学合作协同育人项目立项单位教学内容和课程体系改革项目（与达内时代科技集团合作）、VR 协同创新中心项目（与深圳国泰安教育技术股份有限公司合作）、人工智能机器人产学合作协同育人实践基地项目（与深圳乐智机器人有限公司合作）。
2、依托校企合作平台，支撑电子信息专业群建设
2022 年 5 月，红河学院与科大讯飞签署合作协议，共建现代产业学院和人工智能工程中心。现代产业学院和人工智能工程中心聚焦企业发展急需的专业人才，将红河学院的人才培养优势与科大讯飞国际领先的智能语音、自然语言理解、计算机视觉等人工智能技术深度融合。通过人才、技术和各类资源要素的共建共享共用，打造云南大数据、人工智能领域的核心创新服务平台，共同培养高素质人工智能和大数据等专业人才，为国家大数据产业发展提供人才支持，助力高校毕业生实现高质量就业。这一合作对于巩固红河州在云南面向南亚东南亚辐射中心建设中的前沿地位、推动红河地区高质量发展具有重要意义。
2018 年，红河学院获批成为首批教育部 “AI + 智慧学习” 共建人工智能学院项目试点院校，积极探索 “AI + X” 复合专业培养模式，为培养跨学科复合型人才积累经验。
本专业遵循 “岗位 → 能力 → 知识” 的设计原则，紧密结合工作岗位所需能力，依据人才培养目标，详细规划培养规格。目前，专业设置了智能交互方向、3D 数媒技术方向。
专业核心课程涵盖计算机图形学与图像处理、色彩构成与平面构成、数字音频处理、数字摄影、数字摄像、动画设计与制作、数据与 AI 思维、智能数据可视化技术、UI 界面设计等。这些课程旨在培养学生扎实的专业知识和实践技能，为其未来的职业发展奠定坚实基础。
数字媒体技术专业学生积极参加全国及云南省各类信息技术应用大赛，并屡获佳绩。在云南省 “汉柏杯”、“浪潮杯”、数字艺术设计大赛、中国大学生计算机设计大赛等学科竞赛中，累计获得国家级、省级奖项数十项。学生作品参与地方州市微电影、微视频、微动漫比赛，凭借其出色的创意和专业技术，获得广泛好评，充分展示了本专业学生扎实的实践基础和创新能力。
本专业毕业生就业前景广阔，面向多媒体网络、信息传播、内容管理及媒体运维等领域，主要就业岗位包括融媒体机构、文化传播机构、数字影视制作机构、动画制作公司、通信网络服务公司、广告设计公司、数字媒体软件开发与制作公司、政府宣传机构、教育与培训机构以及企事业单位等。
